为学习借鉴先进地区开放大学高质量发展的成功经验，加强交流与合作，进一步加快学校转型高质量发展步伐，更好助力学习型社会建设，2月24日至27日，党委书记李欣带队赴广州、东莞及佛山开放大学开展调研考察。

2月24日下午，李欣一行首先来到广州开放大学调研交流。双方就转型发展成果及体制机制改革、职业技能培训、全民终身教育、社区教育赋能社区治理、开放教育管理等方面进行了深入探讨。座谈会后，参观了广州开放大学智慧师训创新实践中心和大塘街老年学校，实地考察了教师培训场地设施设备和社区老年教育办学情况。

在东莞开放大学调研期间，李欣带队实地参观了校园文化长廊、学生活动中心、直播中心及美术教育中心等教育教学场所，详细了解学校数字化建设、直播、微课等在社区教育中的先进做法和成功经验。调研组深入东莞市寮步镇，重点考察寮步镇在创新社区教育、社区治理、关注民生热点、整合各类资源着力打造的终身学习品牌——“香市学堂”，“香市学堂”面向当地镇村开展各类社区教育讲座和学习培训活动，是当地具有鲜明时代特色和区域特点的学习型社会建设的重要渠道，深受群众的喜爱。

27日下午，李欣一行来到佛山开放大学。佛山开放大学是广东开大体系内首家举办老年教育的院校，近年来在社区教育、老年教育等领域勇于开拓创新，并在平台建设、社区教育品牌项目培育等方面取得显著成效。双方围绕开放教育办学、社区大学建设、社区教育赋能社区治理等方面及开放大学转型发展面临的困难和解决路径进行了深入交流。

广东省作为改革开放的前沿阵地，在社区教育、老年教育、开放大学数字化建设等方面积累了丰富的实践经验。调研考察中，李欣强调，通过此次调研考察，先进地区开放大学的办学定位、办学思路、办学的方向路径以及教育教学经验为我们带来了新的启示。一要将转型改革作为重中之重。坚决扛起党委政府赋予我们的社会责任，打破转型改革思路局限，卯足力气开拓创新，重点在理念的转变、工作的创新、能力的提升上下功夫。二要善谋慎思笃行。围绕市委决策部署和转型发展方案，坚定“四教融合”理念，深入实施“13951”工作举措，奋力建设“社区教育特色鲜明的综合型、服务型”新型高校。三要开拓市场放大效能。市委市政府明确我校承担全市社区教育、老年教育服务指导等职能，要站位高远，做好顶层设计；要坚持“走出去”办学，多部门合作联动；要树立市场思维，准确把握市场需求，将转型发展实效更好服务洛阳经济社会发展。四要着力加强学校内涵建设，为“十五五”规划提前布局。要持续推进师德师风建设，拓宽专职教师引进渠道，提升兼职教师队伍质量；完善立德树人机制，通过“走出去”的方式把思政教育融入生活、融入专业、融入工作；组织开展各类教育教学培训，整体提升教师队伍的教育教学教研能力，为洛阳学习型社会建设做出新的贡献！