为积极推动开放教育高质量发展，助力学生树立终身学习理念，2025 年 3 月，开放教育学院精心组织了“开放教育启新程 终身学习向未来”主题班会系列活动。本次活动覆盖学院各个年级，形式丰富多样，取得了显著成效。

班主任们结合各年级学生的特点，围绕开放教育的办学理念、教学模式、特色优势、因材施教等制定个性化班会方案，确保活动贴合学生需求，为班会顺利开展奠定基础。

班主任肖芳萍老师在介绍开放教育线上线下融合教学模式时，精心挑选了极具代表性的案例 —— 一名企业员工凭借线上学习完成本科深造，不仅提升了自身学历，还凭借所学知识与技能，成功获得晋升机会。肖老师借助这一实例，从学历提升、职业发展与技能培养多个维度，对开放教育的重要作用进行了生动、深入的阐释，让学生们对开放教育的价值有了更直观、更全面的认识。通过鲜活的故事，学生们充分感受到开放教育为个人发展带来的无限可能，对未来学习规划有了更清晰的方向。

班主任张帆老师针对开放教育学习过程中的关键环节，开展了细致入微的讲解。在课程注册环节，从注册时间节点到具体操作步骤，都一一向学生阐述；对于学习平台的使用，不仅介绍了界面功能，还分享了便捷的操作技巧；在作业提交方面，强调了规范要求与注意事项。

班主任鲍菁老师，为助力学生高效复习，紧密围绕本学期课程安排，分享了一系列实用的复习方法。她建议学生通过构建知识框架，梳理知识脉络；借助制作思维导图，厘清知识逻辑，多维度提高复习效率 。

班主任罗秀梅老师组织学生前往学校机房，开展论文管理平台实操教学。活动中，罗老师亲自上手，为学生们进行全流程演示。从如何登录学校论文管理平台，到精准进行选题申报；从运用平台进行文献检索，到搭建论文提纲、规范论文格式，罗老师事无巨细，拆解每一步操作，帮助学生直观了解平台使用方法，掌握论文撰写的全流程。

班主任冀军晓老师邀请优秀毕业生分享学习经验与成长历程。毕业生代表柴巧巧同学向大家传授了学习经验和时间管理技巧，鼓励大家在未来无论身处何种岗位，都要持续学习，不断更新知识体系。李峰同学讲述了自己如何克服工作与学习的双重压力，通过开放教育提升专业技能，获得职业晋升。李丽娟同学分享了在学习中结识志同道合的朋友，共同进步的温暖经历。这些真挚的分享，不仅让大家看到彼此的蜕变，也让大家深刻体会到开放教育带来的多元价值。

互动环节，班主任匠心设计趣味问答活动，问答内容巧妙融入学校历史文化、教学突出特色，以及学习平台实用操作技巧等关键信息。活动现场气氛热烈，同学们踊跃抢答，欢声笑语此起彼伏。在这轻松愉悦的氛围中，不仅增进了学生对开放教育的了解，同时也有效拉近了师生间的距离，激发了学生对学习的热情。

此外，班主任们系统讲解了国家开放大学奖学金与优秀毕业生的评选细则、学位申请标准，并全面梳理了毕业必备条件，涵盖学分达标要求、论文撰写规范及答辩流程等关键信息，帮助学生清晰把握毕业各环节的要求与标准。在交流互动环节，班主任针对学生在学习中遇到的个性化难题，提供一对一的专业辅导，细致分析问题并给出针对性建议。同时，鼓励学生主动与授课教师沟通，借助各方资源攻克学习难关 。

此次系列班会成效显著，不仅让学生对开放教育有了更全面的认识，还极大地激发了他们的学习积极性。许多学生表示，通过参与班会，明确了学习目标，掌握了实用的学习方法。同时，活动也增强了师生间的沟通交流，营造了良好的学习氛围。未来，学院将持续创新教育教学模式，为学生提供更优质的学习资源与服务，助力更多学生在终身学习的道路上奋勇前行，为构建学习型社会贡献积极力量。